问答题简述新中国成立初期学前教育改革与实施的措施。
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2.单项选择题21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展,这是()的观点。
A.以人为本
B.新的学习观
C.整体观
D.终身教育
3.单项选择题21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是()的观点。
A.以人为本
B.新的学习观
C.整体观
D.终身教育
4.单项选择题2003年,教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是:形成以()为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
A.公办幼儿园
B.民办幼儿园
C.正规幼儿园
D.非正规幼儿园
5.单项选择题()年,中央人民政府政务院颁布了《关于改革学制的决定》,这是新中国成立以来国家颁布的第一个学制。
A.1949
B.1950
C.1951
D.1952
6.问答题评述颜之推的家庭教育思想。
8.问答题简述陈鹤琴的家庭教育思想。
10.问答题简述康有为的学前教育思想。
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()以其子女为对象,研究家庭教育,写了《家庭教育》一书。
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新中国成立后,学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成,其中()包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。
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杜威在强调教育在儿童本能生长方面的本质作用这一认识的基础上,提出了著名的()思想。
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下面哪些属于美国幼儿智力开发运动()
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原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为()
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从19世纪20年代开始,在美国掀起了一场大规模的公立学校运动,原因主要有()。
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