单项选择题古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
A.柏拉图
B.昆体良
C.苏格拉底
D.亚里士多德
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1.单项选择题古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.昆体良
D.亚里士多德
2.单项选择题柏拉图社会政治学说的核心，教育思想的出发点体现在他的著作（）中。
A.《伦理学》
B.《政治学》
C.《理想国》
D.《雄辩术原理》
3.单项选择题公元前387年，著名学者（）在雅典创建了阿加德米学园（Academy），并在此执教40多年。
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.柏拉图
4.单项选择题古代斯巴达教育的唯一目的是要通过（）把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。
A.智育
B.军事体育操练
C.美育
D.道德教育
10.单项选择题21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。
A.以人为本
B.新的学习观
C.整体观
D.终身教育
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（）遵循自然教育原则，并设计出教玩具“恩物”。
题型：单项选择题
欧文幼儿学校非常重视幼儿的（），另外还开展舞蹈、音乐和军事训练活动。
题型：多项选择题
古代儿童家庭教育的原则为（）。
题型：多项选择题
新中国成立后，学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成，其中（）包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。
题型：单项选择题
母系氏族公社时期儿童公育的主要内容有生存教育、做人教育、社会教育以及（）。
题型：单项选择题
南京临时政府成立后，在蔡元培的主持下，对封建主义教育进行了全面改革，主要包括（）。
题型：多项选择题
《理想国》认为教育应当为国家培养（）。
题型：多项选择题
陈鹤琴以其长子一鸣为对象，从出生时起，逐日对其身心发展变化和各种刺激反应进行周密的观察和实验，写成（）一书。
题型：单项选择题
美国著名的哲学家和教育家杜威的教育思想的理论基础有（）。
题型：多项选择题
明代中叶著名的思想家、教育家（）著有关于儿童教育的论著《训蒙大意示教读刘伯颂等》。
题型：单项选择题