A.通过按钮实现交互
B.通过热区实现交互
C.通过文本实现交互
D.通过热物实现交互
E.通过热对象实现交互
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C.40HZ
D.40kHZ
E.20kHZ
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C.裁切
D.魔棒
E.画笔
A.Photoshop
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C.MicrosoftWord
D.Cool3D
E.CorelDRAW
A.PowerPoint
B.FrontPage
C.Authorware
D.几何画板
E.Flash
A.确定学习目标
B.了解学习风格
C.确定总的教学目标
D.确定学生当前能
A.教学目标分析
B.学习内容设计
C.协作学习环境设计
D.学习效果评价
最新试题
课件作为一种教学软件有哪些特点?()
若要在某帧处停止数据流声音的播放,可在该帧处插入一个关键帧。
制作补间动画时,在属性面板的“缓动”编辑框中输入正值,可使动画逐渐变快;若输入负值,可使动画逐渐变慢。变化程度与输入的值大小成正比。
帧频是指动画的播放速度,单位是“fps”,即每秒播放多少帧。
使用“渐变变形工具”可以调整渐变色、纯色及位图填充的方向、角度和大小等属性。
若形状补间动画开始帧与结束帧之间不是箭头而是虚线,说明补间没有成功,主要原因可能是在开始帧或结束帧上有分离的对象。
利用补间动画也可以创建基于路径引导的动画,而不需要专门创建引导层。
在Flash CS5中绘制的图形都是位图,它一般由填充和轮廓组成。
作为传授知识的多媒体课件,必须保证表达的内容正确无误、逻辑严谨。不能使学习者对教学内容产生不准确的理解。
按钮元件“弹起”帧中的对象决定了按钮默认情况下的外观:“指针经过”帧中的对象决定鼠标经过时按钮的外观。