A.文本框
B.文本框中的部分文本、文本框中的图片、图形
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A.确定学习目标
B.了解学习风格
C.确定总的教学目标
D.确定学生当前能
A.教学目标分析
B.学习内容设计
C.协作学习环境设计
D.学习效果评价
最新试题
Flash CS5针对不同用途为用户提供了6种模板,利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地创建Flash课件。
多媒体学习设计的七大原则是由()提出来的。
使用“渐变变形工具”可以调整渐变色、纯色及位图填充的方向、角度和大小等属性。
默认情况下,将Flash动画发布成swf影片时,会自动对输出的音频进行压缩,以减小swf文件的体积。
要将外部图像导入到Flash CS5的舞合上,可选择"文件“>”导入”>“导入到舞台”菜单,或者按快捷键【Ctrl+L】。
利用补间动画也可以创建基于路径引导的动画,而不需要专门创建引导层。
使用“椭圆工具”绘制图形时若按住【Shift】键,可绘制正圆。
一个典型的、复杂的个别指导型课件应该包含哪几个组成部分?()
地理课上,老师播放的网上下载的火山喷发的拍摄视频是课件。
若形状补间动画开始帧与结束帧之间不是箭头而是虚线,说明补间没有成功,主要原因可能是在开始帧或结束帧上有分离的对象。