单项选择题在西方教育史上,()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.卢梭
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1.单项选择题古()佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
A.印度
B.埃及
C.希伯来
D.巴比伦
2.单项选择题幼儿白天在园,晚上回家,一般在园时间达6、7~11、12小时。采用这种收托形式的学前教育机构是()。
A.寄宿制幼儿园
B.幼儿学前班
C.幼儿混合班
D.全日制幼儿园
3.单项选择题1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,“教育为()服务,教育与生产劳动相结合”。
A.无产阶级政治
B.社会主义经济
C.社会主义文化
D.社会主义
4.单项选择题我国教育家陶行知运用()培养幼教师资。
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
5.单项选择题我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的()。
A.军事教育
B.体育
C.军事体育教育
D.国防教育
6.单项选择题我国1922年制定的()学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
A.癸丑
B.壬寅
C.壬子
D.壬戌
7.单项选择题1898年,英国长老会在厦门创办幼稚园师资班,1912年发展成为(),是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。
A.上海崇德女子中学附属幼稚园
B.怀德幼稚师范学校
C.景海幼稚师范学校
D.杭州私立弘道女学
8.单项选择题我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和()来培养保姆。
A.女子师范学堂
B.女子学堂
C.敬节堂
D.初等师范学堂
9.单项选择题中国古代儿童诗歌中,历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《()》。
A.蒙求
B.三字经
C.急就篇
D.千字文
最新试题
卢梭认为()是指遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育。
题型:单项选择题
原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为()
题型:单项选择题
颜之推非常重视父母对儿童潜移默化的影响及周围环境的陶冶,故提出家庭教育应该重视()。
题型:单项选择题
柏拉图提出学前教育的主要内容是()。
题型:多项选择题
卢梭认为自然教育的目的是(),即天性得到自由发展的人。
题型:单项选择题
卢梭认为()是指教育者对受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用。
题型:单项选择题
昆体良提出儿童教育应(),认为未来雄辩家的培养和教育是伴随着婴儿的出生而开始的。
题型:单项选择题
福禄培尔的教育原则为()。
题型:多项选择题
古希腊学前教育的特点是重视采用优生、优选的方法保证儿童的体质健康,()的学前教育更注重体育和德育,其儿童公有公育的思想对后世有较大影响。
题型:单项选择题
张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于()的,因为教育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。
题型:单项选择题