情景教学法的语言教学从（）开始。

单项选择题情景教学法的语言教学从（）开始。

A.书面语
B.词汇
C.口语

1.单项选择题情景法的教学目的是（）的实际掌握。

A.会听说读写四种言语技能
B.语法
C.语音

2.单项选择题情景法早期称为口语法，代表人物为英国著名语言教育家帕默和（）。

A.奥伦多夫
B.菲埃托
C.霍恩比

3.单项选择题情景法是上世纪二三十年代产生于英国的一种以（）的培养为基础、强调通过有意义的情景进行目的语基本结构操练的教学法。

A.阅读能力
B.口语能力
C.听力能力

4.单项选择题以下属于直接法特点的是（）。

A.先学习语法规则
B.以当代通用语言为基本教材
C.从单音或孤立的教材开始教学

5.单项选择题直接法以（）为基础，先听说后读写。

A.语法教学
B.词汇教学
C.口语教学

6.单项选择题目的语和它所代表的事物直接联系，教学中排除母语，排除翻译，采用各种直观手段用目的语学习目的语，课堂教学常采用（）的方式。

A.扮演角色或演戏
B.填鸭式
C.直接阅读

7.单项选择题直接法与（）相对立的教学法，是主张以口语教学为基础，按幼儿习得母语的自然过程，用目的语直接与客观事物相联系的一种第二语言教学法。

A.情景法
B.自觉对比法
C.语法翻译法

8.单项选择题直接法又称“改革法”或“自然法”，19世纪末20世纪初产生于西欧，主要是法国和（）。

A.德国
B.英国
C.瑞典

9.单项选择题语法翻译法以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用（）。

A.归纳法
B.类比法
C.演绎法

10.单项选择题语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。

A.语法
B.词汇
C.口语和听力