教师在教学时要充分考虑学生的个体因素，比如日本、越南、韩国、朝鲜等国家，适合采用“读写领先，听说跟上”的方法进行教学。

对外汉语教学中文化教学的内容都包括什么？

第二语言教学的学科理论基础主要包括哲学（）。

按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。

影响教学正常进行的活动不属于教学行为的范畴。

对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。

不属于客观性试题的是（）。

造成偏误的学习策略主要有（）。

斯金纳的“鸽子”代表着以下什么理论的提出（）

对比分析强调：对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的（）。