课堂中使用的语言要有意识地重现已学过的（），以利于学习者的复习巩固。

单项选择题课堂中使用的语言要有意识地重现已学过的（），以利于学习者的复习巩固。

A.语音
B.句型和词汇
C.汉字

1.单项选择题除（）或新词语教学以外，无论是课堂或课外交际，语速都应正常或接近正常，避免夸张。

A.文化教学
B.语法学习
C.语音操练

2.单项选择题教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。

A.命令
B.指令
C.问答

3.单项选择题教师的语言与学习者的（）根本不同之处在于不论语音、词汇、语法或汉字，都应该准确、规范。

A.母语
B.第二语言
C.中介语

4.单项选择题详细化是指输入更多信息包括多余信息，采用重复、（）、迂回的办法，目的是为了便于学习者理解，成为可理解的输入。

A.停顿
B.注释
C.释义

5.单项选择题简化是指使用简单的句子、（）。

A.语音
B.词汇
C.汉字

6.单项选择题慢具体指放慢语速，增加（）。

A.重复
B.迂回
C.停顿

7.单项选择题教师语言总的来说有慢、简化、（）三个特点。

A.详细化
B.具体化
C.多样化

8.单项选择题教师语言是指第二语言教师为了达到交际的目的，对该语言的非母语学习者在课堂教学和课外交往中有意识使用的（）。

A.母语系统的变体
B.目的语系统的变体
C.外语系统的变体

9.单项选择题（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。

A.教师语言
B.板书
C.课堂教学管理

10.单项选择题教师的提问，要做到注重提问的类型、（）、提问的难度、对答案的反馈等等。

A.提问的数量
B.提问的对象
C.提问的方式