问答题请简述偏误分析的步骤。
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8.名词解释语用规则
9.名词解释习得顺序
10.名词解释语言能力与语言表达
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对外汉语教学法的理论支柱有（）
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斯金纳的“鸽子”代表着以下什么理论的提出（）
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面对外国留学生，以下做法不正确的有（）
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对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
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TOEFL属于一种（）。
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造成偏误的学习策略主要有（）。
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“一位中国老师请一个外国学生到他家吃饭，说：“你下个星期六来我家吃饭，好吗？”这个学生欣然答应。可是，这位老师万万没有想到，这个学生竟在老师发出邀请的星期六就来了，这位老师毫无准备，十分尴尬。“请分析这种现象的原因。
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不属于客观性试题的是（）。
题型：单项选择题