填空题朗格朗认为，（）的基本任务是使人们为变化做好准备。
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4.多项选择题新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求，而涉及到一个完整个体发展的几个领域，即（）。
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.思想品德
E.纪律
5.多项选择题综合各家之言，一般认为，学校文化是一种（）。
A.亚文化
B.教育文化
C.精神文化
D.管理文化
E.微观组织文化
6.多项选择题学校文化从其构成上来说，一般包括三个层次：（）。
A.制度层
B.文化层
C.精神层
D.物质层
E.人力层
F.教学层
7.多项选择题以下哪些属于教育手段中的教育媒体（）。
A.电影
B.教室
C.电脑
D.语言
E.工厂
F.教材
8.单项选择题提出结构主义教育思想的教育家是（）。
A.赞可夫
B.布鲁纳
C.郎格朗
D.黄炎培
9.单项选择题素质教育实质是一种（）。
A.国家意志
B.规章制度
C.导向思想
D.政治口号
10.单项选择题洛克的教育代表作是（）。
A.《母亲读物》
B.《教育漫话》
C.《终身教育引论》
D.《教育诗》
最新试题
由舒尔茨人力资本理论谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
题型：问答题
学生身心发展处于急剧变化的时期是（）。
题型：单项选择题
你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。
题型：问答题
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
题型：单项选择题
“教也者，长善而救其失者也。”出自（）。
题型：单项选择题
“教师”术语的教育学意义是指（）。
题型：单项选择题
2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。
题型：单项选择题
为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应确立的主题是（）。
题型：单项选择题
近代教师职业受（）学校影响。
题型：单项选择题
教育途径的基本形式指（）。
题型：单项选择题