用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。

素质教育的实质是一种（）。

近代教师职业受（）学校影响。

为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应确立的主题是（）。

古代教师的教学组织形式是（）。

如何了解教育的本质特性？

“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。

人类社会来已存在和发展的最终决定力量是（）。

美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。

你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。