古代教师的教学组织形式是（）。

该市部分学校的做法违反了义务教育法的哪些规定？义务教育法在此方面做出规定的主要意图有哪些？

美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。

从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。

教师职业是随着（）的产生而产生的。

如何了解教育的本质特性？

教学与发展的关系上，赞科夫认为（）。

用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。

赫尔巴特把全部教育过程划分为（）三个阶段。

2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（）学制过渡。