A.矫正衔接
B.矫正执行
C.监督管理
D.考核奖惩
E.矫正解除
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A.客观要件
B.实质要件
C.优先要件
D.主观要件
E.文体要件
A.客观性条件
B.前提性条件
C.实质性条件
D.文体性条件
E.优先性条件
A.确定教育目标
B.选择和形成学习经验
C.有效地组织学习经验
D.实施评价
E.总结验收
A.认识
B.调节
C.评价
D.指导
E.规劝
A.伏尔泰
B.约翰·霍华德
C.孟德斯鸠
D.卢梭
E.奥古斯特·孔德
A.备课专业化
B.评估专业化
C.聘任专业化
D.教学专业化
E.培养和培训专业化
A.座谈
B.观察
C.访谈
D.实验
E.问卷调查
A.教育性
B.开创性
C.权威性
D.法定性
E.复杂性
A.能力层面
B.制度层面
C.法律道德层面
D.文化知识层面
E.人格层面
A.生产性
B.强制性
C.复杂性
D.司法行政活动
E.转化人、挽救人、培养人的活动
最新试题
集体家庭是将未成年犯罪人安置在适合的家庭中,由父母替代进行照管的转处措施。
缓刑是由法庭判决罪刑较轻的犯罪人到社区中进行一定时间的无偿劳动的非监禁措施,主要对象是未成年犯罪人。
简答累进处遇制的优点。
德国是自愿型戒毒模式的代表国家之一。
英国罪犯分类调查针对所有犯罪人,包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。
1946年日本颁布了新宪法,在监狱管理方面引进西方监狱制度,改变了监禁主义的单纯苦役惩罚,把惩戒、预防、矫正、重返社会作为监狱的目的。
简要论述澳大利亚内藤斯坦因的监狱改革措施。
1992年成立的加拿大矫正署劳动服务公司式囚犯劳动的重要媒介。相关研究表明,参加加拿大矫正署劳动服务公司的囚犯重新犯罪率降低,就业率升高。
英国制定了“拘留变更执行令”,规定吸毒者可以选择到戒毒机构接受治疗,不强迫吸毒者接受治疗。
囚犯权利是不属于国家主权范围内的事项。