家庭教育是其它教育的坚实基础；家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点。

儿童生活的方式在特征上具有（）的性质。

（）是计划一经通过、批准或认定，在其所指向的范围内就具有了约束作用。

幼儿园出现安全事故，要高度重视危机公关和（）。

诊断家园教育的现状：家园教育存在认知偏差，超前观念与滞后行为并存等。

小专题研究中，教师的研究是从理论出发的。

幼教安全事故指：在从事幼教工作中，因内、外因素引发的幼儿园或者幼儿园师生员工特别是幼儿（）等损失或者伤害的事故。

在角落的布置上应着重（），让幼儿喜欢，有愿意探索的愿望。

（）医疗卫生机构未按照规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。

诊断家园教育的现状：高投入与高期望造就心理失衡，形成家园分歧等。