A.主观观察和客观观察
B.按触观察和非接触观察
C.间接观察和直接观察
D.参与性观察和非参与性观察
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A.问卷法
B.观察法
C.实验法
D.测验法
A.纸笔测验
B.评价中心
C.心理测验
D.麦克利兰动机测量量表
A.职业道德素质
B.政治素质
C.智能素质
D.科学素质
A.人员测评的标量
B.人员测评的准则
C.人员测评的有指数导工作
D.人员测评指标
A.人员测评要达到的目标
B.确定测评的内容
C.成立测评小组
D.设计测评方案
A.二次量化
B.类别量化
C.顺序量化
D.当量量化
A.100
B.10
C.1
D.100%
A.横向加权
B.纵向加权
C.绝对加权
D.综合加权
A.知识特征
B.胜任特征
C.技能特征
D.自我认识特征
A.兰德公司
B.斯特拉特福咨询公司
C.布鲁金斯学会
D.胡佛研究所
最新试题
可将应聘者从“关系高低”和“内容高低”两个维度来进行分类,则“高关系,高内容”的应聘者属于()
为了减少面试中的误差,以下关于面试项目设计中的注意事项的说法,错误的是()
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等来表示的测评标度的形式是()。
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比较法是绩效评估中常用的方法,下列有关比较法的说法中,错误的是()
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人事测评准备阶段里最关键的工作是()。
测评工具在使用者或被评估者的主管认识上觉得有效的程度,指的是()
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在两个不同的时间里进行测评,用所得结果来估计信度系数,这种系数是()