单项选择题演示实验力求现象清晰,能充分说明问题,可视度强,便于学生观察。突出了演示实验的哪个功能和特点?()
A.直观性
B.示范性
C.科学性
D.指导性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题物理规律教学一般经过()、()、()的三个阶段。
A.运用规律、提出问题、探索规律
B.提出问题、探索规律、运用规律
C.提出问题、运用规律、探索规律
D.探索规律、提出问题、运用规律
2.单项选择题物理课程的学科性质突出表现在()。
A.技术性
B.物理知识性
C.应用性
D.科学思维性
最新试题
科学中的人文精神包括()。
题型:多项选择题
“物理观念”包括物质观念、运动观念、()。
题型:单项选择题
在学生情况分析方面,网络环境下的物理教学设计,相对常规教学设计而言,需要补充分析学生的哪些方面?()
题型:多项选择题
中学物理教学过程设计要体现的“突出”原则包括()。
题型:单项选择题
利用网络环境开展物理教学有什么价值和意义?()
题型:多项选择题
通过学习情境的创设,激活学生的学习动机,()。
题型:单项选择题
在新课程背景下,由于评价目标和内容的多元化,在评价中除了关注知识与技能的掌握情况下,还要关注学生的()。(1)创新精神与实践能力(2)收集信息与处理信息的能力(3)获取新知的能力(4)情感态度与价值观(5)考试成绩
题型:单项选择题
从物理演示实验的教学过程来看,()构成了教学系统三要素。
题型:多项选择题
中观层面的物理教学设计理论基础有:()
题型:多项选择题
要正确处理高中物理与初中物理的衔接,要从()等方面思考衔接问题。
题型:多项选择题