A.预防疾病
B.政府立法
C.社会动员
D.促进健康
E.资源调配
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式
A.初级卫生保健
B.社区卫生服务
C.健康教育
D.爱国卫生运动
E.卫生监督
A.改变不健康的观念
B.增强健康意识
C.传播健康知识
D.建立健康行为
E.促进健康
A.行为矫正
B.预防
C.教育
D.赋权
E.协调
A.激励全社区居民关心自己的健康问题
B.建立保健设施
C.投入资金改善环境
D.促进医学模式转变
E.促进慢性疾病康复
A.妇女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社区居民
E.儿童青少年
A.社区人群
B.社区组织
C.社区居民
D.社区老人
E.社区
A.不承认阶段
B.愤怒阶段
C.讨价还价阶段
D.沮丧阶段
E.接受阶段
A.治疗成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服务成本效果
E.该医院的经济效益
A.二级预防
B.三级预防
C.一、二级预防
D.二、三级预防
E.一、二、三级预防
最新试题
为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是()
心理评估的方法主要有()
利用大众媒介、大型宣传活动,对各界群众开展宣传教育,自觉抵制药物滥用的预防是()
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()
应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
测得体重>平均值+2S是()
原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后()
具有这些习惯的人群为()
对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()