哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别...

单项选择题哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（）

A.应答性条件反射理论
B.操作性条件反射理论
C.观察学习理论
D.认知行为矫正理论

1.单项选择题认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）

A.观察学习理论
B.应答性条件反射理论
C.操作性条件反射理论
D.认知行为矫正理论

2.单项选择题既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能影响正常儿童的利益，指的是语言矫治工作应贯彻（）

A.兼顾个人与集体原则
B.个别化原则
C.可行性原则
D.系统性原则

3.单项选择题人本主义理论认为，游戏治疗（）

A.不是一种儿童自由游戏的活动过程
B.不以被治疗儿童为中心
C.不是一个矫治的过程
D.以治疗者为主导者

4.单项选择题表现出流畅性、灵活性、新颖性思维特点的超常儿童是（）

A.领导型
B.创造型
C.智力型
D.艺术型

5.单项选择题下列哪项不代表多动症儿童的特征？（）

A.行为冲动
B.品德不良
C.固执任性
D.破坏纪律

6.单项选择题认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素，这是（）

A.身因论
B.心因论
C.社会环境论
D.教育因素论

7.单项选择题社交困难，言语发展迟缓、语言刻板、奇异难懂，刻板或仪式性行为，这种症状属于（）

A.多动症
B.语言发展障碍
C.智力障碍
D.孤独症

8.单项选择题认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）

A.语言学理论
B.神经生理学理论
C.环境压力理论
D.学习行为理论

9.单项选择题语言发展异常的类型，不包括（）

A.语言缺乏
B.语言发展中断
C.语言发展迟缓
D.语言学习动机缺乏

10.单项选择题在学前儿童中，发生率最高的一种障碍类型是（）

A.语言障碍
B.生理发展障碍
C.听觉障碍
D.视觉障碍