单项选择题组织一次智力激励会议,关于参加人数,以下哪种说法比较合适?()

A.人数越少越好
B.一般不超过15人
C.50人左右
D.人数越多越好


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2.单项选择题智力激励活动是一种参加者()的思维激励活动。

A.按职级高低来参与
B.一律平等
C.按学术水平高低来参与
D.按年龄大小来参与

4.单项选择题智力激励法的实施,通常是举行一次()。

A.专题会议
B.技术报告
C.智力测验
D.知识竞赛

5.单项选择题将火炮、运输车、防弹钢板组合在一起,就发明了坦克,应用的发明方法就是()。

A.切割组合法
B.缺点例举法
C.希望点例举法
D.智力激励法

10.单项选择题将棉被和电炉分别进行“切割”,然后再进行组合,就发明了()。

A.电风扇
B.电热毯
C.空调机
D.保暖内衣

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比较发现法所发现的结果,就是研究对象之间的差异以及造成或引起这种差异的原因。

题型:判断题

应用切割组合法,可以在很短的时间内突破思维的亢奋状态,获得大量的创新设计构思或创新组合结果。

题型:判断题

要发现事物发展变化的规律性,唯一的方法就是应用归纳发现法。

题型:判断题

长期进行的观察发现,由于要进行几年、十几年、几十年甚至更长时间的连续观察,所以在这一过程中,意志、毅力、恒心常常具有决定的意义。

题型:判断题

观察发现法是指通过对一个客观事物的实验,去发现事物的性质、变化、特点、现象或规律性的发现方法。

题型:判断题

智力激励法在实施时,不允许私下交谈。

题型:判断题

在采用归纳分析的时候,如果这种被发现的“规律性”无法进行证明,但已被人类社会的长期实践所证实,而且又能成为某一学科领域的公理系统的逻辑起始元,从而能够被人们接受的话,这种规律性就可以成为公理。

题型:判断题

在对一个或若干个具体的、特殊的问题或研究对象的性质进行研究或讨论的过程中,所发现的共同性质都是正确的。

题型:判断题

归纳发现法是辩证唯物主义的对立统一规律所阐述的、由特殊到一般的认识过程在思维方法方面的具体应用和体现。

题型:判断题

通过实验观察,我们发现碘在用火加热的过程中,会从固体直接升华为气体,这种发现活动就是对规律的发现。

题型:判断题