A.资源范围不断扩大
B.服务手段更加现代化
C.服务领域不断拓宽
D.服务时间受时空限制
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A.信息管理
B.信息产品
C.信息用户
D.信息服务者
A.防火墙
B.硬件隔离卡
C.口令和密钥
D.数据加密控制
A.防火墙
B.硬件隔离卡
C.防火系统
D.安全门管理
A.数据、信息的标准化
B.管理制度的标准化
C.应用软件的标准化
D.技术与安全的标准化
A.服务性
B.综合性
C.简明性
D.求实性
A.宣传类信息
B.科技信息
C.日常办公类信息
D.行情摸底类信息
A.上传下达类信息
B.下情上传类信息
C.横向沟通类信息
D.突发性信息
A.科技信息
B.语音信息
C.文字信息
D.数据信息
A.连续性信息
B.间隔性信息
C.常规性信息
D.涉密信息
A.政策法规信息
B.行业管理信息
C.突发性信息
D.日常事务信息
最新试题
人文层次的管理是指从人文和社会角度出发，研究信息管理活动过程的内外因素的作用和影响，为保障信息活动的顺畅而开展的对（）和社会环境要素进行的管理。
信息活动从过程上来看可以分为（）。
把表示编码对象属性的文字、数字等作为编码的形式是（）。
要注意避免引起误解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 与0、2、1、5、U易混；不要把空格作代码；要使用24小时制表示时间等。这说明了编码的（）。
数字化学习包含哪三个基本要素？（）
对于信息管理而言，信息管理的目标不仅是信息管理活动的预期结果，而且也是指导信息管理活动的行动纲领。
社会信息资源主要通过（）的作用来调配。
在日常用语中，信息经常与消息、信号、数据、情报和知识等比较相近的概念交替使用，它们实际上就是一回事。
数据结构、数据操作和数据完整性约束条件这三个方面的内容完整地描述了一个数据模型，（）是刻画模型性质的最基本的方面。
在教学情境的创设中要考虑以下哪些关系？（）