（）可以被认为是规范教育学形成标志。

单项选择题（）可以被认为是规范教育学形成标志。

A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.杜威的《民主主义与教育》
D.凯洛夫的《教育学》

1.单项选择题将自然放到与现代文明对立的程度的教育家是（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.维多里诺
D.洛克

2.单项选择题“天人合一”体现了（）思想

A.儒家
B.道家
C.佛家
D.墨家

3.单项选择题“有教无类”体现了（）理念

A.教育民主化
B.教育平等
C.教育终身化
D.教育全民化

4.单项选择题孔子曰：“性相近也，习相远也”。这句话体现了孔子对（）的重视。

A.人的本性
B.遗传因素
C.生活环境
D.后天教育

5.单项选择题现代教育制度发展趋势的多种特征中，哪一特征是各国最重要的特征（）

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育、延长义务教育年限
C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D.高等教育的类型日益多样化和教育的国际交流加强

6.单项选择题我国第一个实际执行的现代学制是（）

A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.“六三三”学制
D.“五四三”学制

7.单项选择题根据柯尔伯格的道德认知发展理论，第三阶段的道德或道德推理（）

A.以惩罚和服从为定向
B.以相对的快乐主义为定向
C.于人际和谐或好孩子为定向
D.于遵从权威与维护社会秩序的定向

8.单项选择题将“课外活动”正式列入教学计划（课程计划）是在（）

A.1978年
B.1986年
C.1993年
D.1999年

9.单项选择题“每当我们给个人一种教育影响的时候，而这种影响必定同时应当是给予集体的一种教育影响”。这种德育原则称之为（）

A.前景教育原则
B.平行教育原则
C.合作教育原则
D.自我道德教育原则

10.单项选择题运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，为（）

A.绝对性评价
B.相对性评价
C.形成性评价
D.总结性评价