皮亚杰认为，儿童的道德性是（）。

纵向迁移可以进一步地分为（）。

以下研究者中使用价值澄清法的有（）。

儿童初期出现的道德行为是（）。

群体规范有以下（）几种重要的心理功能。

关于定势，下列哪些判断是正确的？（）

学生活动微观而最直接的环境是（）。

关于道德动机与道德行为的关系，下列说法可以肯定的有（）。

自觉性、独立性、坚决性、果断性、纪律性等属于（）。

在问题教学的提出问题阶段，教师必须要注意（）。