1.树立全面的教学质量观 2.制定科学的教学质量标准 3.开展教学质量检查 4.进行教学质量分析 5.实行教学质量控制
1.帮助师生树立新的课程理念和教学观念 2.促进课程改革和建立良好的教学秩序 3.充分调动师生的积极性，提高教学质量
最新试题
小学数学中，随机现象发生的可能性内容主要包括（）
与教学规律相比，教学原则具有（）
小学生用学具操作方式学习数学，是把学具作为认识的（）
对于现代化教学手段，其应用于小学数学教学的特点是（）
在教育研究中，回答“为什么”的问题的研究属于（）。
概念的同化一般适用于（）
按测评结果的解释，可将考评分成（）
能根据题目中的数据特征，采用简便算法，这反映了学生的（）
当前国际数学教育中十分重视（）
在数学表象的基础上对有关数学形象的识别叫做（）
