您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.明确识记目的和任务
B.复述要记忆的材料
C.记学习笔记
D.适量、有效地组织学习材料
E.促使学生积极、独立地进行学习活动
A.护理教育的发展对社会物质生产具有反作用
B.社会物质生产决定护理教育的发展
C.护理教育与社会经济发展具有不平衡性
D.护理教育的相对独立性
E.护理教育的独特性
A.矛盾律
B.准备律
C.应用律
D.练习律
E.效果律
A.华生
B.马斯洛
C.罗杰斯
D.班杜拉
E.奥苏泊尔
A.感觉接受器
B.感觉分析器
C.感觉记忆
D.短期记忆
E.长期记忆
A.突出有关特征,控制无关特征
B.运用正例与反例
C.运用变式
D.揭示概念间的相互关系
E.给学生反应与运用的机会
A.有人的地方就有教育
B.教育改变一切
C.教育是一种社会现象;
D.教育是一种传递社会经验的手段
E.教育是培养人的社会活动
A.学校开设的课程
B.课程开设的顺序
C.教学时数
D.学年编制
E.学周安排
A.情感领域的反应层次
B.情感领域的个性化层次
C.情感领域的接受层次
D.情感领域的爱好层次
E.认知领域的分析层次
A.注重以一门学科为中心
B.注重学习者的经验和自发需要
C.以解决社会生活为题的综合经验为中心内容
D.注重专业基础知识的讲授
E.以学生为中心
最新试题
根据桑代克的学习理论,如果学生上课发言可以加分,但不发言就没有,课上积极发言的学生会增多,此现象符合下列学习规律的是()。
“提供信息素材,联系社会生活的能力”属于教师信息化教学能力的()。
以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是()。
护理专业本科生的业务培养要求是()
素质教育更多追求教育的()。
以下属于建构主义理论在护理教育中应用的是()。
人本主义发展的黄金时期是()。
实训室教学的目的是()
常用的多媒体教学系统不包括()。
社会没有永恒不变的素质水准,不同时代对素质教育的目标、内容和要求不同,体现了素质教育的()。