在贯彻专业和综合相结合的教学原则要做到的要求中有误解的是：（）

单项选择题在贯彻专业和综合相结合的教学原则要做到的要求中有误解的是：（）

A.专业方向与职业道德教育同步
B.注重教学的整体效应
C.建立合理的知识和能力结构
D.坚持统一要求，严格要求学生
E.教师在教学过程中还可通过反面实例、社会活动等形式给学生以影响

1.单项选择题护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）

A.激发学生的学习动机
B.感知和理解教学内容
C.巩固和运用所学知识
D.检查所学知识
E.提高和发展所学知识

2.问答题阐述集体学习的优缺点。

3.问答题论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机？

4.问答题如何应用教育心理学理论帮助学生形成“视病人如亲人”的专业态度？

5.问答题概念和规则的有效教学策略有哪些？

概念和规则的有效教学策略：
①突出有关特征，控制无关特征
②运用正例与反例
③运用变式化
④给学生反应与运用的机会

6.问答题简述维持和激发学习动机的一般原则。

7.问答题简述动作技能的学习过程。

动作技能的学习过程：
认知阶段；联系形成阶段；自动化阶段

8.填空题达到掌握标准后的继续学习称（）

9.填空题先行组织者是指先于（）材料出现的（）材料。

10.填空题仅次于练习影响动作技能学习的重要因素是（），可分为（）和（）。