过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增加（）

单项选择题过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增加（）

A.80％
B.70％
C.60％
D.50％
E.30％

1.单项选择题下列哪位是社会本位论的主张者（）

A.卢梭
B.福禄贝尔
C.孔德
D.洛克
E.裴斯泰洛齐

2.单项选择题世界第一所护士学校成立于（）

A.1858年
B.1860年
C.1854年
D.1865年
E.1861年

3.问答题人文主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义？

4.问答题什么是护理教学过程的基本规律？它有哪些内容？

5.问答题讲述激发和维持学习动机的一般原则。

6.问答题简述编制护理教学目标的基本要求。

7.填空题课程是为实现各级各类学校的教育目标而规定的（），及它的（）、（）、（）、（）和（）的总和，主要体现在课程计划，课程标准和教科书中。

8.填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）

9.单项选择题自学能力较差的同学不适宜采用下述哪种教学方法（）

A.讲授法
B.练习法
C.演示法
D.读书指导法
E.陶冶法

10.单项选择题下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的（）

A.德育是智育的基础
B.智育为德育指明方向
C.美的观点，情趣属于德育范畴
D.美的理解，创造与德育密切相关
E.智育可为其他提供物质前提