A.是教育工作者对受教育者施加一定的影响
B.教育工作者必须依据社会的要求完成任务
C.其目的是使受教育者接受新知识
D.过程是有目的、有计划、有组织的
E.要求遵循受教育者的身心发展规律施教
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A.《论语》
B.《春秋》
C.《普通教育学》
D.《理想国》
E.《灵魂论》
A.指导阶段
B.形成阶段
C.反馈阶段
D.评价阶段
E.功能阶段
A.临床带教
B.生产实习
C.护理查房
D.临床见习
E.专题报告
A.寓教于乐
B.与实际生活相结合
C.因材施教
D.环境结合
E.内环境熏陶
A.人道性
B.民主性
C.合作性
D.相容性
E.教育性
A.应答性行为
B.惩罚性行为
C.负性行为
D.消退性行为
E.操作性行为
A.感觉记忆
B.长期记忆
C.短期记忆
D.感觉登记
A.经验教学法
B.带教制学习法
C.学习过程阶梯模式
D.“从生手到专家”模式
A.核心课程
B.显性课程
C.隐性课程
D.必修课程
A.系统化原则
B.动态性原则
C.整体效应原则
D.最低岗位数原则
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