教师形成职业角色所需要的条件是（）

多项选择题教师形成职业角色所需要的条件是（）

A.增强教师职业自信
B.全面而正确地认识教师职业
C.虚心学习，时刻反省
D.树立学习榜样
E.积极参与教育实践

1.多项选择题大学生在学习方面存在着许多问题，主要表现为（）

A.课程内容满意度低
B.学习的价值和目的指向自我
C.学习投入实用功利
D.学习自主性不足
E.学习方法突击应付

2.多项选择题大学生常见的心理问题表现在（）

A.人际关系
B.就业困惑
C.危机心理
D.恋爱与性的问题
E.学习心理

3.多项选择题高校教师学习高等教育心理学可以实现的教学目标有（）

A.建构科学教育理念
B.提高教学质量
C.开展品德教育工作
D.进行高等教育研究
E.培训学生职业技能

4.多项选择题教育真正促进心理发展要具备的条件有（）

A.教师的积极性
B.内容正当性
C.要求适合性
D.教育的系统性、连贯性、一致性
E.学生的积极参与

5.多项选择题果茨基在研究教学与发展的关系时提出的三个重要观念，它们是（）

A.最近发展区
B.教学应走在发展的前面
C.先行组织者
D.学习的最佳期限
E.教学与发展同步

6.多项选择题动机具有三种功能，分别是（）

A.启动功能
B.激活功能
C.巩固功能
D.指向功能
E.强化功能

7.单项选择题重过程，重视评价对象的主体性的，以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是（）

A.成就取向教学评价
B.发展取向的教学评价
C.成功取向的教学评价
D.结果取向的教学评价

8.单项选择题在教学中，教师引导学生回忆与当前学习有关的已学习的内容、个人生活经验。这样的做法是（）

A.教材分析
B.呈现先行组织者
C.提供学习材料
D.优化认知结构

9.单项选择题教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生的学习方式是（）

A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习

10.单项选择题奥苏贝尔提出接受学习的理论基础是认知结构（）

A.建构理论
B.同化理论
C.顺应理论
D.平衡理论