德育过程具有各不相同的表现样态，需要在实践中把握（）。

多项选择题德育过程具有各不相同的表现样态，需要在实践中把握（）。

A.独立的德育过程与非独立的德育过程
B.总体的德育过程与具体的德育过程
C.集体的德育过程与个体的德育过程
D.全体德育过程与个人德育过程

1.判断题综合评价是指课程编制过程某个环节中的某个因素或现象为评价对象和任务的评价。

2.判断题职业技能教育为干部教育、职工教育、农民教育和成人社会教育的总称。

3.判断题个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。

4.判断题马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。

5.判断题教育学学科独立的标志是《普通教育学》。

6.判断题普通教育学是各门教育学科的总称。

7.多项选择题在西方，认为教育是为未来的生活做准备的教育家有（）

A.斯宾塞
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.杜威
E.卢梭

8.多项选择题教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为（）

A.家庭教育、学校教育和社会教育
B.基础教育、中等教育和高等教育
C.正规的教育和非正规的教育
D.职业教育和学历教育
E.实体教育和虚拟教育

9.单项选择题教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是（）

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.夸美纽斯
E.赫尔巴特

10.单项选择题启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则，最早出现在我国古代教育名著（）中。

A.《学记》
B.《孟子》
C.《论语》
D.《尚书》
E.《说文解字》