问答题为使学生掌握正确的良好的学习方法,体育教师怎样运用学法指导策略指导学生学习?
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6.单项选择题不属于常见的示范面的有()
A.镜面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.斜面示范
7.单项选择题情境教学法最适合于()
A.大学学生
B.高年级学生
C.小学年级学生
D.所有年级学生
8.单项选择题()不属于技术训练法。
A.基本技术训练
B.高难技术训练
C.交替技术训练
D.“绝招技术”训练
10.问答题试述体育教学模式与其他体育教学因素的联系与区别。
最新试题
体育教学内容具有()等的功能。
题型:多项选择题
发展身体素质教学模式的操作程序是()
题型:单项选择题
具有非全体性性质的体育教学过程是()。
题型:单项选择题
()是一种主要适应小学低、中年级学生,利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点,进行教学的一种方法。
题型:单项选择题
以下属于体育教学显性环境的是()。
题型:单项选择题
检查学生体育成绩和完成教材效果的课是()。
题型:单项选择题
提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。
题型:判断题
教师在体育学习中所起到的作用,以下说法正确的是()。
题型:单项选择题
体育教学方法的特点是实践性、双边性、整体性、()、()等。
题型:填空题
制订教案的第一步应首先要()。
题型:单项选择题