单项选择题在工作群体中,群体成员为达到个人目标而彼此依赖于固定的稀缺资源,会干扰或阻碍其他成员的努力,就会产生()
A.顺序依赖性
B.交互依赖性
C.汇合依赖性
D.反向依赖性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题个体关心的是如何使自己的得益以及其他人的得益都能达到最大限度,这类人可称为()
A.竞争者
B.合作者
C.个人主义者
D.平均者
2.单项选择题日常生活中,人们购买东西时讨价还价所面临的冲突形式是()
A.非零-总和型
B.零-总和型
C.接近-避免型
D.双重接近-避免型
3.单项选择题在儿童教育方面,成人用温和的劝告进行循循善诱的说服比采取粗暴的、严厉威胁的、甚至打骂的方法更容易引起儿童消极态度的转变,取得更好的效果,认知失调研究范式中可以用来解释这种现象的是()
A.诱导服从范式
B.努力正当理由范式
C.不足阻碍范式
D.自由选择范式
4.单项选择题儿童常常模仿父母或者其他榜样人物的态度和行为,这是一种()
A.顺从
B.服从
C.认同
D.内化
5.单项选择题罗斯等人指出人们有夸大自己在某种事物中的作用的倾向,期望他人也以同样的方式行动,这是一种()
A.自我服务偏差
B.自我中心偏差
C.基本归因错误
D.显著性偏差
6.单项选择题一个人表达某种态度后赢得了周围人的尊敬、支持和喜欢,更好地适应了环境,这体现的是态度的()
A.调节功能
B.自我防卫功能
C.表达功能
D.知识功能
7.单项选择题社会心理学中“社会态度和态度的改变”所属的研究领域是()
A.群体心理
B.环境心理
C.个体心理
D.人际交往
8.单项选择题()是对自己的态度,即对自己的评价。
A.自尊
B.自我
C.自我认知
D.自我概念
9.单项选择题如果有人没有经过你允许偷看了你的聊天记录,你非常生气,这是因为侵犯了你的()
A.主要领域
B.次要领域
C.公开领域
D.个人空间
10.单项选择题孩子总是寻求父母和老师的酬赏与赞许,避免惩罚,这体现了态度的()
A.知识功能
B.自我防卫功能
C.调节功能
D.表达功能
最新试题
纽科姆的对称理论是有关()的认知理论。
题型:单项选择题
个体为满足与他人或群体的关系而接受来自于他人或者群体的影响,称之为()
题型:单项选择题
社会心理学中“助人行为和侵犯行为”所属的研究领域是()
题型:单项选择题
对顺序效应首先进行实验验证的社会心理学家是()
题型:单项选择题
关于领域性和个人空间,描述不正确的是()
题型:多项选择题
以下关于助人行为和利他行为的说法不正确的是()
题型:单项选择题
在不平等的权力关系中,权力低的一方听从高权力一方的明确要求而完成一定行为的现象称之为()
题型:单项选择题
数个群体在进行知识竞赛,哪个群体解决的快,哪个群体就获胜,这是关于()的例子。
题型:单项选择题
一支篮球队要赢得比赛,队员们必须互相配合、协同工作,队员们付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得胜利,这种情景称为()
题型:单项选择题
在通过说服教育来改变听者的态度时,可以(),可以大大提高说服效果。
题型:多项选择题