幼儿期大脑皮层的兴奋与抑制机能的增强使得幼儿期成为习惯养成的敏感期，习惯养成，从生理机制看是指（）的形成。

幼儿的读写萌发主要包括（）几个方面。

行走是人类个体最基本的身体位移动作，衡量幼儿行走动作水平的核心特征包括（）。

1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意，促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（）。

思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的，主要表现为（）。

实验研究中为了很好地控制无关变量，就要进行实验设计，以一个班为对象的实验设计主要是被试内设计，根据无关变量控制方式的不同，主要有（）。

人格系统中最重要的组成部分是（）

一个活动水平高的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蠕动，到了5岁，在进食时常离开桌子总爱跑；而一个活动水平低的孩子，小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动，到他5岁时穿衣服也要很长时间，在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看，这说明幼儿气质具有（）。

移情是一种特殊的观点采择，包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。

人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。