A.普遍号召
B.全局观念
C.具体情况
D.因地制宜
E.个别指导
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A.局部观念
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C.全局观念
D.微观意识
E.全面认识
A.相同
B.相辅
C.相成
D.相似
E.相反
A.联系
B.时空
C.因果
D.特点
E.问题
A.趣味
B.重要
C.显著
D.新意
A.连接
B.过程
C.紧凑
D.呼应
A.新闻现象
B.新闻需求
C.新闻选择
D.新闻结构
A.过渡过程
B.衔接特点
C.相互辉映
D.起结技巧
A.顺序关系
B.时间关系
C.逻辑关系
D.空间关系
A.背景材料
B.外部环境
C.客观世界
D.具体环境
A.经济方向
B.政治动向
C.文化方向
D.哲学方向
最新试题
报告文学毕竟不同于小说,不是主要靠艺术形象的创造或情绪意境的完成去影响读者,它是在评判和干预()的过程中来和读者发生联系并产生影响的。
特写的“放大”,决非事实的夸大,而是事实某个()的实录和展开,并详尽、生动地描绘典型细节,使之产生惟妙惟肖的形象感,让人望文生象,由象生意,留下深刻的印象。
()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。
重视(),是无产阶级新闻事业的一个好传统。
记者用短小精悍的(),把所见所闻所感如实记录下来,可起到阐明新情况、新问题以及匡正视听、明辨是非和提醒注意等作用。
采访札记这一新闻边缘体裁,是党的十一届三中全会以后,在()中逐步流行起来的。
()作为一种报道形式,主要是便于以第一人称揭露矛盾、提出问题,也用于反映群众的呼声和建议,有很强的针对性。
调查报告作为调查研究成果形诸文字的(),实际上也是一种新闻边缘文体。调查报告与工作总结、工作通讯相近,不同的是它的分析更深刻、理论性更强。
为了写好(),在周密而广泛的观察中,要敏锐地捕捉事物的个性,透过现象看本质,并把表面现象同内在规律结合考虑,用动人的形,象去表现事物的本质特征,反映出宜的普遍意义。
特写的感人力量,往往又是通过说明主题的()而表现出来的。