单项选择题幼儿园老师在对幼儿进行语言教育评价时尽量不掺杂个人感情色彩，体现了幼儿园语言教育评价的（）原则？
A.客观性原则
B.可行性原则
C.全面性原则
D.方向性原则
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1.单项选择题想要激发幼儿游戏的积极性与主动性，教师应该（）。
A.观察游戏
B.关注个体
C.总结评议
D.适时指导
2.单项选择题每个幼儿在各方面的发展是不均衡的，所以在自主游戏阶段教师应该（）。
A.观察游戏
B.关注个体
C.总结评议
D.鼓励表扬
3.单项选择题（）是幼儿语言游戏活动开展的重要环节。
A.导入
B.交代游戏规则
C.教师指导
D.自主游戏
4.单项选择题根据幼儿的不同年龄，采用的创设游戏的情景也各有侧重，这属于（）。
A.适时原则
B.适度原则
C.多样化原则
D.差异性原则
5.单项选择题在游戏导入环节最好只用1-2分钟，这属于（）。
A.适时原则
B.适度原则
C.多样化原则
D.差异性原则
6.单项选择题导入游戏时，教师说：“秋天到了，让我们一起去摘水果吧！”，这属于（）。
A.用物品创设游戏情景
B.用动作创设游戏情景
C.用语言创设游戏情景
7.单项选择题导入游戏时，教师让幼儿模仿兔子跳，这属于（）。
A.用物品创设游戏情景
B.用动作创设游戏情景
C.用语言创设游戏情景
8.单项选择题导入游戏时，教师使用了日常生活用品，这属于（）。
A.用物品创设游戏情景
B.用动作创设游戏情景
C.用语言创设游戏情景
9.单项选择题编谜游戏活动一般在（）个年龄段开展。
A.小班
B.中班
C.大班上学期
D.大班下学期
10.单项选择题（）个阶段是儿童口语迅速发展的时期。
A.0-3
B.3-6岁
C.2-5岁
D.4-7岁
最新试题
导入游戏时，教师说：“秋天到了，让我们一起去摘水果吧！”，这属于（）。
题型：单项选择题
在幼儿园早期阅读活动《一只红气球》时，教师制定了这样的目标：知道有玩具大家分享，不争不抢。这一目标属于（）。
题型：单项选择题
在幼儿园早期阅读活动中正确的阅读技能不包括（）。
题型：单项选择题
专门的谈话活动是幼儿在日常生活中所进行的谈话，是无预期目标和计划的谈话，具有自发性和随意性。
题型：判断题
对于儿童阅读中理解不正确的地方，教师应（）。
题型：单项选择题
根据幼儿的不同年龄，采用的创设游戏的情景也各有侧重，这属于（）。
题型：单项选择题
5-6岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
题型：判断题
“注意倾听对方讲话，能理解日常用语，注重的是倾听行为的培养。”倾向于幼儿哪种行为的培养（）。
题型：单项选择题
幼儿园语言教育评价中的形成性评价是一种（）。
题型：单项选择题
在游戏导入环节最好只用1-2分钟，这属于（）。
题型：单项选择题