每个幼儿在各方面的发展是不均衡的，所以在自主游戏阶段教师应该（）。

单项选择题每个幼儿在各方面的发展是不均衡的，所以在自主游戏阶段教师应该（）。

A.观察游戏
B.关注个体
C.总结评议
D.鼓励表扬

1.单项选择题（）是幼儿语言游戏活动开展的重要环节。

A.导入
B.交代游戏规则
C.教师指导
D.自主游戏

2.单项选择题根据幼儿的不同年龄，采用的创设游戏的情景也各有侧重，这属于（）。

A.适时原则
B.适度原则
C.多样化原则
D.差异性原则

3.单项选择题在游戏导入环节最好只用1-2分钟，这属于（）。

A.适时原则
B.适度原则
C.多样化原则
D.差异性原则

4.单项选择题导入游戏时，教师说：“秋天到了，让我们一起去摘水果吧！”，这属于（）。

A.用物品创设游戏情景
B.用动作创设游戏情景
C.用语言创设游戏情景

5.单项选择题导入游戏时，教师让幼儿模仿兔子跳，这属于（）。

A.用物品创设游戏情景
B.用动作创设游戏情景
C.用语言创设游戏情景

6.单项选择题导入游戏时，教师使用了日常生活用品，这属于（）。

A.用物品创设游戏情景
B.用动作创设游戏情景
C.用语言创设游戏情景

7.单项选择题编谜游戏活动一般在（）个年龄段开展。

A.小班
B.中班
C.大班上学期
D.大班下学期

8.单项选择题（）个阶段是儿童口语迅速发展的时期。

A.0-3
B.3-6岁
C.2-5岁
D.4-7岁

9.单项选择题下列不属于早期阅读活动设计与实施的基本结构的是（）。

A.阅读前的准备活动
B.幼儿自由阅读
C.师生共同阅读
D.教师总结活动

10.单项选择题在幼儿园早期阅读活动《一只红气球》时，教师制定了这样的目标：知道有玩具大家分享，不争不抢。这一目标属于（）。

A.倾听目标
B.语言表达方面的目标
C.情感和品德教育方面的目标
D.知识与技能目标