单项选择题下列不属于早期阅读活动设计与实施的基本结构的是()。
A.阅读前的准备活动
B.幼儿自由阅读
C.师生共同阅读
D.教师总结活动
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1.单项选择题在幼儿园早期阅读活动《一只红气球》时,教师制定了这样的目标:知道有玩具大家分享,不争不抢。这一目标属于()。
A.倾听目标
B.语言表达方面的目标
C.情感和品德教育方面的目标
D.知识与技能目标
2.单项选择题在幼儿园早期阅读活动中正确的阅读技能不包括()。
A.理解技能
B.概括技能
C.总结技能
D.预期技能
3.单项选择题下列幼儿园早期阅读活动中不正确的阅读方法是()。
A.有顺序地阅读
B.知道看书时要从前往后一页一页地翻书
C.知道图书有封面、封底、内页等
D.在看单页多幅画面时,应该从下到上、从右往左地进行阅读
4.单项选择题下列不属于幼儿园早期阅读活动中归纳图书内容的方式的是()。
A.一句话归纳法
B.几个词归纳法
C.一段话归纳法
D.命名图书法
5.单项选择题培养幼儿能理解多页多幅画面的主要内容,并用一句话将图书的主要内容归纳出来的阅读技能的开始时间大概是()。
A.小班上学期
B.小班下学期
C.中班
D.大班
6.单项选择题培养幼儿不颠倒拿书,不撕书,不折书的阅读习惯的开始时间大概是()。
A.小班
B.中班
C.大班上学期
D.大班下学期
7.单项选择题选择幼儿园早期阅读活动的材料标准不包括()。
A.儿童年龄特点
B.儿童阅读兴趣
C.教师喜欢
D.有教育意义
8.单项选择题对于儿童阅读中理解不正确的地方,教师应()。
A.把正确答案告诉儿童
B.不予理会
C.告诉儿童再多读几遍
D.给予提示,如还不理解就记录下来,在活动中解决这个问题
9.单项选择题“初步感受文学作品中富有节奏感的语言之美”是哪个年龄阶段幼儿在文学作品认知方面的目标?()
A.大班
B.中班
C.小班
10.单项选择题“主动阅读、欣赏不同形式的文学作品,对文学作品所展示的内容产生浓厚的兴趣,积极、主动地参与各项幼儿园文学活动。”是哪个年龄阶段幼儿在文学作品态度和情感方面的目标?()
A.大班
B.中班
C.小班
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在幼儿园早期阅读活动《一只红气球》时,教师制定了这样的目标:知道有玩具大家分享,不争不抢。这一目标属于()。
题型:单项选择题
()是幼儿语言游戏活动开展的重要环节。
题型:单项选择题
日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面()。
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“注意倾听对方讲话,能理解日常用语,注重的是倾听行为的培养。”倾向于幼儿哪种行为的培养()。
题型:单项选择题
在幼儿园早期阅读活动中正确的阅读技能不包括()。
题型:单项选择题
5-6岁幼儿词汇发展的特点有()。
题型:多项选择题
下列不属于早期阅读活动设计与实施的基本结构的是()。
题型:单项选择题
编谜游戏活动一般在()个年龄段开展。
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根据幼儿的不同年龄,采用的创设游戏的情景也各有侧重,这属于()。
题型:单项选择题
导入游戏时,教师说:“秋天到了,让我们一起去摘水果吧!”,这属于()。
题型:单项选择题