素质教育的基本精神（）

多项选择题素质教育的基本精神（）

A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建
C.素质教育是促进学生个性发展的教育
D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育

1.多项选择题说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是（）

A.信息技术使远距离教学成为可能
B.使新时代的因材施教的理想得以成为现实
C.信息技术实现了人际互动模式
D.信息技术促使师生关系的民主化

2.多项选择题有的学者按照课程的类型来分类，将校本课程所开发的内容分成了哪几类？（）

A.学科类校本课程
B.活动类校本课程
C.探究类课程
D.知识类校本课程
E.能力类校本课程

3.多项选择题在基础教育课程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主体是（）

A.上级教研部门
B.校长
C.教师
D.学生
E.学生家长

4.多项选择题新课程改革提倡自主性学习。而与自主性学习相对的，则是（）

A.被动学习
B.接受学习
C.强迫学习
D.机械学习
E.他主性学习

5.多项选择题教材编制的基本原理包括（）

A.社会发展原理
B.面向全体学生原理
C.教材心理化原理
D.统整性原理
E.衔接性原理

6.多项选择题根据《简明国际教育百科全书》的观点，课程的各个组成成分包括了（）

A.对学生和社会的假设
B.宗旨与目标
C.内容及其选择
D.执行的模式
E.评价

7.多项选择题教育必须适应未来社会对各类人才的基本要求，重在培养学生成才的基本素质使学生具有（）。

A.终身学习的愿望和习惯
B.发现、研究和解决问题的兴趣和能力
C.收集、交流、处理使用信息的意识和技巧

8.多项选择题素质教育要全面评价学生的（）。

A.认知
B.能力
C.态度
D.情感

9.多项选择题成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当（）。

A.用发展的眼光看学生
B.用发展的眼光看教师
C.用发展的眼光看学校

10.多项选择题教师的积极评价，会有效的改变学生（），使学生实际的发展状况比预见的更好。

A.自我认知的倾向性
B.自主行为的调控力
C.认知动机
D.风格和技能