什么是发展性师德评价？

问答题什么是发展性师德评价？

1.问答题现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有哪些？

①评价内容泛化；
②目标功利化；
③标准统一化；
④动力单向化。

2.问答题什么是教师职业道德评价？

3.问答题教师教学语言基本规范具体是什么？

4.问答题教师的态势语言的基本要求是什么？

①神情自然生动（自然放松、专注入神、友善慈爱）；
②动作标准优美（动作标准、动作少而精、动作要检点）。

5.问答题简述教师职业形象的职业化和个性化的关系。

①职业化是个性化的基础和根本要求；
②个性化是职业化的核心和提升；
③职业化与个性化要统一。

6.问答题什么是教师职业形象？

7.问答题请列出教师着装的TOP原则的内容。

8.问答题请列出教师仪表形象基本规范。

9.问答题请列出教师仪表形象的总体要求。

①简洁：干净整洁；
②端庄：落落大方；
③素雅：得体不矫饰。

10.问答题职业教育阶段学生心理特征主要表现在哪几个方面？

①自我意识增强，但具有片面性和幼稚性；
②情绪情感丰富、强烈，但欠成熟、稳定；
③性意识萌芽并发展，但心理还不成熟。