A.分离焦虑
B.特质性焦虑
C.情境性焦虑
D.沮丧性焦虑
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A.1
B.2
C.3
D.4
A.沮丧
B.焦虑
C.抑郁
D.恐惧
A.班.芬格德博士
B.艾丽丝博士
C.刘占兰
D.陈鹤琴
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A.行为矫正
B.感觉统合治疗
C.观察力培养
D.饮食控制
A.行为矫正
B.感觉统合治疗
C.观察力培养
D.饮食控制
A.强化
B.表扬
C.批评
D.惩罚
A.行为矫正
B.感觉统合治疗
C.观察力培养
D.饮食控制
A.长时记忆
B.短时记忆
C.瞬时记忆
D.特殊记忆
A.大肌肉动作协调性差
B.小肌肉精细动作协调性差
C.眼手协调差
D.注意力不集中
最新试题
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
香香患有幼儿焦虑症,以下做法正确的是()。
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
张老师在小班开展"你们为什么喜欢张老师"的讨论时,圆圆说:"喜欢张老师眼睛大大的,很漂亮。"而在大班讨论时,方方说:"张老师像妈妈一样照顾我们,我们喜欢她。"这说明幼儿情绪情感发展的趋势是()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。