多项选择题人员素质测评的核心思想有（）
A.人力资源
B.人员素质
C.组织结构
D.“人一岗匹配”
E.“人-组织匹配”
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1.多项选择题明尼苏达多相人格测验中要用到的度量表包括（）
A.疑问量表
B.智力量表
C.谎言量表
D.伪装坏量表
E.修正量表
2.多项选择题创造力倾向测试包括（）
A.明尼苏达机械拼合测试
B.明尼苏达空间关系测试
C.加利福尼亚大学分散思维测评
D.托兰斯创造思维测评
E.芝加哥大学创造力测验
3.多项选择题心理测评的类型包括（）
A.智力测评
B.能力测评
C.人格测评
D.投射测评
E.衍射测评
4.多项选择题管理游戏质量的误差有（）
A.光环效应
B.情绪效应
C.首因效应
D.测量误差
E.测评思维习惯
5.多项选择题心理测评按质量要求分为（）
A.描述性测评
B.预测性测评
C.速度测评
D.标准化测评
E.非标准化测评
6.多项选择题罗夏墨迹测验的记分需要考虑的因素有（）
A.定位
B.决定因素
C.内容
D.独创和从众
E.墨迹类型
7.单项选择题着眼于提高会议效率的管理游戏称为（）
A.会议游戏
B.破冰游戏
C.压力缓解游戏
D.激励游戏
8.单项选择题在角色扮演法中，要求被测评者对给定的案例进行必要的分析和处理，提出解决方案和措施，属于（）
A.案例分析型
B.问题解决型
C.技能考核型
D.沟通型
9.单项选择题测评者首先评估个体的现有能力，再给予个体平等的学习机会，由测评者提供标准化的干预，再进行复测，以考察被测评者经过学习后的能力改变，这种测评方法属于（）
A.静态测评方法
B.动态测评方法
C.纵向测评方法
D.横向测评方法
10.单项选择题利用适当的测评方式和测量工具，甄别出被评价者之间的能力、素质和人格等各方面的个体差异，衡量其各方面的优劣和水平高低，这是人员素质测评的（）
A.辨识功能
B.反馈功能
C.导向功能
D.激励功能
