问答题新课程倡导的学生观是什么?
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2.问答题新课程的最高宗旨和核心理念是什么?
3.问答题“课程标准”与“教学大纲”的区别在哪里?
4.问答题有效实施综合实践活动须遵循哪些原则?
6.问答题研究性学习的目标是什么?
7.问答题新课程改革的根本任务是什么?
8.问答题什么是学校文化?
9.问答题什么是教育资源?
10.问答题课堂中,课程的授受知识大体包括哪三个方面?
最新试题
两位数除多位数,掌握试商方法是教学的()。
题型:多项选择题
新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词,而把它们统称为()。
题型:单项选择题
小学教材中介绍的统计图有()。
题型:多项选择题
可以比较或测定的事物的属性叫做()。
题型:单项选择题
小学教材把整数及四则运算划分为()。
题型:单项选择题
我国从()起,将课程“小学算术”改称为“小学数学”。
题型:单项选择题
根据语言文字和符号的表述画出图形是教师的画图基本功之一。
题型:判断题
各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般说,()岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握,或较好地掌握。
题型:单项选择题
向两段无限延伸,没有端点的线称为()。
题型:单项选择题
一般说来,数学素质包括()。
题型:多项选择题