语文课程的“人文性”着重指明：学生“应学什么、怎样学”。

判断题语文课程的“人文性”着重指明：学生“应学什么、怎样学”。

1.判断题诵读法是传统的语文教育的基本方法，包括朗读和背诵。

2.判断题字义教学的实质是词义教学。联系上下文理解词义是基本方法。

3.判断题写字教学的主要方法有观察法、示范演示法、操作练习法三种。

4.判断题单独识字教材的教学过程一般包括提出生字—教学生字的音、形、义两个环节。

5.判断题思想内容、组织结构、语言表达是构成一篇文章的三个不可缺少的基本因素。

6.判断题学生语文学习成绩评定的方式主要有日常检查、期末考试两种。

7.判断题语文课程标准对汉语拼音教学提出了学会汉语拼音、能借助汉语拼音认读汉字的要求。

8.判断题在国际上，汉字被誉为“中国的第六大发明”。

9.判断题夏丐尊先生在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生》中最早提出了语感这一概念。

10.单项选择题下列关于小学语文教学评价表述错误的是（）

A.学生语文学习成绩评定的方式主要有定期检查、非定期检查、考试或测验这几种方式
B.语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断
C.小学语文教学评价具有评定、反馈、激励和导向的功能
D.小学语文教学评价具有评价内容综合性、评价形式复杂性、评分主观性等特点