A.《我们共同的未来》
B.《世界全民教育宣言》
C.《学会生存：教育世界的今天和明天》
D.《论终身教育》
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.20世纪40年代
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
中国古代之“礼”包含（）的含义。
①典章制度
②道德规范
③礼节仪式
A.②③
B.①③
C.①②
D.①②③
我国传统礼节体现在那些方面（）
①仪表举止
②坐立行走
③语言称谓
④迎宾宴客
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
教师要维护职业形象的原因有（）
①体现个人素质
②体现对交往对象的态度
③体现个人心态与精神面貌
④体现学校形象
⑤职业形象是无形的教育力量
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④
以下属于敬称的有（）
①万岁
②家父
③舍侄
④阁下
⑤圣驾
⑥麾下
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥
D.①④⑤⑥
教师职业理想的具体内容有（）
① 职业动机
② 职业认知
③ 职业态度
④ 职业信念
⑤ 职业操守
⑥ 职业道德
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
教师职业情感具体表现（）
① 爱国爱家
② 热爱教育事业
③ 热爱生活
④ 爱学生
⑤ 爱科学
⑥ 自爱
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
以下属于侵犯教师权益行为的是（）
①侮辱、殴打老师质
②体现对交往对象的态度
③体现个人心态与精神面貌
④体现学校形象
⑤职业形象是无形的教育力量
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④
最新试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是关爱学生。
（）是社会针对教师这一职业所承担的职责的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求。
师德修养的基本原则（）
简述调整教师之间关系的方法。
简述关爱学生的内容及其意义。
简述幼儿教师职业道德的功能。
教师职业道德规范要求教师"素质教育""知荣明耻""终身学习""探索创新"，这是21世纪对教师的时代要求，也是与时俱进在教师职业道德规范中的具体体现。
教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。
教师职业道德的核心内容是教书育人、作风正派。
什么是道德？中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分？