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教师继续教育
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判断题舒尔曼认为:学科内容知识在教师的知识结构中是特别重要的。

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1教师的专业知识应该是结构化的,处于不同阶段的教师的专业知识结构有差异。

2创造是教师从工作中获得尊严和欢乐的源泉。

3教师职业不仅具有工具价值,也具有内在价值。

4教师应该具有反思态度和积极探索能力,成为研究者。

5有效的学习是“做中学”,而非仅让学生看与听。

6课程潜能来自()

7素质教育的终身性包含了()。

8选择校本培训形式时,要根据哪些因素来确定:()

9教学目标的陈述应力求做到()

10与其他知识载体相比,教材不仅以一般的实践为基础,而且是()的结晶。

最新试题

1993年10月通过的《教师法》和1995年3月通过的《教育法》,规定教师现阶段的权利主要有以下几项()。

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教师专业化的必要性()适中。

题型:多项选择题

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。

题型:多项选择题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化,主要体现在哪几个方面()。

题型:多项选择题

素质教育的改革目标,对教师的专业发展提出了更高的要求,要求教师顺应素质教育改革,并提出了更高的要求主要体现在哪几个方面?()

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教师档案袋性质类型是什么?()

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教师发展学校建设共有四大要素()。

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优秀教师的特点有哪些?()

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教师的专业技能包括哪些?()

题型:多项选择题

从整体上来看,到目前为止,学校变革和发展主要经历了几个阶段?()

题型:单项选择题