判断题人本主义重视教学的内容,强调新旧知识之间的联系。

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2.多项选择题认知结构迁移理论指出,学生学习新知识时,认知结构()能促进新知识的学习迁移。

A.相似性高
B.可利用性高
C.可辨别性强
D.稳定性强

3.多项选择题根据学习的难度差异把迁移分为()。

A.正向迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.逆向迁移
E.水平迁移

7.多项选择题皮亚杰把儿童的品德发展分为三个阶段()。

A.前道德阶段
B.他律阶段
C.社会定向阶段
D.自律阶段

8.多项选择题道德情感的表现有()。

A.知觉的道德情感
B.直觉的道德情感
C.想象的道德情感
D.伦理的道德情感

9.多项选择题下列属于动作技能的特点()。

A.客观性
B.观念性
C.展开性
D.外显性

10.多项选择题先学习“质量”,再学习“能量”、“压强”等概念,这属于()。

A.并列组合学习
B.水平迁移
C.下位学习
D.类属学习

最新试题

技能是通过学习或练习而形成,不同于本能行为,技能是在后天的不断学习逐步得以完善的。

题型:判断题

在英语单词学习中,有许多学习方法:比如谐音记忆法,具有简单、直观、生动、有趣、过目不忘的效果。如aviation“爱飞爱升”航空(学)。这一方法使用的学习策略是()。

题型:单项选择题

建构主义是一种关于知识和学习的理论,其强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这个过程通常是在社会文化活动之中完成的。

题型:判断题

抛锚式教学的理论基础是建构主义,它要求建立在假设时间或者假设问题的基础上。

题型:判断题

苏珊适应了北方干燥清冷的气候,她是进行了学习。

题型:判断题

殷老师注重将教学内容与学习的社会意义、个人前途等联系起来激发学生的学习动机,这种学习动机类型是()。

题型:单项选择题

行为主义心理学理论已被认知主义所超越,因此已经没有什么价值了。

题型:判断题

把你的手放在婴儿的手掌中,婴儿会抓握,这些最初本能行为,是儿童建立最初()的基础。

题型:单项选择题

人本主义心理学认为人的成长来源于个体自我实现的需要。自我实现的需要是人格形成发展,扩充成熟的驱力。

题型:判断题

学生在观察,记忆和解决问题时所采用的策略是心智技能。

题型:判断题