A.自我体验
B.自我控制
C.自我评价
D.自我同一性
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A.技能相当于陈述性知识
B.技能与知识是迥然不同的两个概念
C.技能是知识的一种类型
D.技能是能力的表现,而知识不是
A.正确的归因
B.选择中等难度任务
C.具有冒险精神和扰战性
D.坚定的信念
A.能力高但犯点小错的人
B.完美无缺的人
C.能力低但没有什么过错的人
D.能力低但犯点小错的人
A.陈述的是教师行为
B.含糊不清
C.忽视内在心理变化
D.A和B
A.前两门课程的程序性知识多
B.后两门课程的认知要求低
C.前两门课程的抽象水平高
D.后两门课程的策略性知识多
A.心理健康教育的对象一般是正常的普通学生,而心理咨询的对象一般为面临心理问题的学生
B.从性质来说,心理健康教育是补救性,心理咨询则属子发展性
C.心理健康教育强调的是活动、体验和感受
D.心理健康教育与心理咨询目标一样,都是维护学生的心理健康
A.有利于激发学生的智力
B.有利于增强学生的责任心
C.经济实用
D.有利于培养学生内在动机
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