很高、较高、一般化、较低、很低是（）的评价指标。

单项选择题很高、较高、一般化、较低、很低是（）的评价指标。

A.创造的内容
B.创造的程度
C.创造的动机
D.创造的目的

1.单项选择题注意力、好奇心、求异性、探索性、坚持性是（）的评价指标。

A.创造的内容
B.创造的程度
C.创造的动机
D.创造的目的

2.单项选择题家庭生活方式不包括（）。

A.休息方式
B.消费方式
C.购物方式
D.家庭经济情况

3.单项选择题（）指父母和教师沟通、合作的情况。

A.父母参与园教
B.父母援助园教
C.父母配合园教
D.父母旁观园教

4.单项选择题（）指父母在人力、物力、财力上帮助幼儿园的情况。

A.父母参与园教
B.父母援助园教
C.父母配合园教
D.父母旁观园教

5.单项选择题（）指父母参加幼儿园组织的家长活动情况。

A.父母参与园教
B.父母援助园教
C.父母配合园教
D.父母旁观园教

6.单项选择题阻碍着教师把幼儿带出园外去活动的因素不包括（）。

A.对方不允许
B.费时费力
C.没有支撑
D.认识偏差

7.单项选择题“有关烹饪的图文并茂的书刊杂志，家长可拿来和孩子一起阅读”，这是（）的重要途径。

A.职业的素质教育
B.构建平等的亲子关系
C.开展厨房式的家务劳动
D.理财教育

8.单项选择题要彻底打破传统的辈份观念是（）的重要途经。

A.职业的素质教育
B.构建平等的亲子关系
C.开展厨房式的家务劳动
D.理财教育

9.单项选择题正确选择职业的问题在竞争激烈而又充满机遇的当今社会比以往任何时候都更重要，因此要施予（）。

A.职业的素质教育
B.构建平等的亲子关系
C.开展厨房式的家务劳动
D.理财教育

10.单项选择题帮助孩子形成财务责任感和价值观，培养孩子的经济意识属于（）。

A.职业的素质教育
B.构建平等的亲子关系
C.开展厨房式的家务劳动
D.理财教育