判断题大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发，因此能够认知事物内部特征和关系，其认知过程开始表现出策略性。
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1.多项选择题5~6岁是学前晚期，一般是幼儿园大班的儿童，其年龄特点主要有（）。
A.抽象逻辑思维明显萌发
B.个性初具雏形
C.好学好问
D.开始掌握认知方法
2.单项选择题婴儿能够辨认陌生人和亲人，且陌生人的出现会引起婴儿的负面情绪如惧怕、胆怯等，且对养育她（他）的亲人的离开表现出焦虑，说明（）开始建立。
A.社会认知
B.记忆
C.观察
D.亲子依恋
3.单项选择题人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。
A.学步儿期
B.新生儿时期
C.婴儿期
D.婴幼儿期
5.多项选择题情绪理解有广义和狭义之分，狭义的情绪理解是指对情绪过程的理解，即能解释情绪的原因，广义的情绪理解则包括（）。
A.情绪原因的理解
B.表情识别
C.情绪情境识别
D.情绪表达规则的理解
6.多项选择题性别概念是个体对性别认知的结果，包括（）。
A.性别恒常性
B.性别稳定性
C.性别认同
D.性别同一性
7.单项选择题通常情况下，幼儿情绪识别的表现方式有两种，即指认和（）。
A.命名
B.找线索
C.绘画
D.贴标签
9.多项选择题幼儿的读写萌发主要包括（）几个方面。
A.前阅读
B.前书写
C.前识字
D.早期阅读
10.多项选择题衡量幼儿讲述能力的发展水平，主要从（）几个方面进行。
A.全面性
B.连贯性
C.流畅性
D.逻辑性
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婴儿能够辨认陌生人和亲人，且陌生人的出现会引起婴儿的负面情绪如惧怕、胆怯等，且对养育她（他）的亲人的离开表现出焦虑，说明（）开始建立。
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