简述“自上而下”阅读模式的含义。

问答题简述“自上而下”阅读模式的含义。

1.判断题语文知识是语文能力迁移与素养生成的前提和工具。（）

2.判断题媒体文传递的是各种各样的信息，它传递信息的前提是：所传递的信息对阅读主体来说是未知的。（）

3.判断题隐性知识是显性知识的基础，显性知识是由隐性知识转化而来的。（）

4.判断题《三字经》《百家姓》《千字文》是封建社会语文教育的启蒙课本。（）

5.判断题小说不是镜子式的反映生活，而是面对生活的改造、变形、夸张，从而实现“陌生化”的效果。（）

6.判断题语言文字的模糊性加剧了语文教学内容的不确定性。（）

7.判断题语文课程的多元理解是因为语文课程内容包罗万象以及语文课程筹划设计、学科内容来源复杂造成的。（）

8.判断题诗歌的跳跃性使诗歌鲜活而生动，极大地扩展了诗歌的内在容量。（）

9.判断题语文课程标准中考虑到低年级学生的身心特点，倡导多写字，少识字。（）

10.判断题教师教学研究能力包括：选修课和校本课程编制能力、教学反思能力、课题研究能力。（）