最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者（）。

弗劳德在他的（）一文中认为儿童所处的社会环境发生巨大变化，教师道德权威影响力不断削弱，同辈群体的作用在加强。

学校教育与社区教育的区别是它们分别在教育对象、内容、形式、师资条件和运作机制等方面有所不同。

人最基本的需要，包括人的主要需要，如对食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下属于人基本需要的是（）。

社会制度是一个系统，由各种不同要素组成，包括（）。

人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。

中国古代思想家（）提出“富民”与“教民”的思想，认为“教”在国家的发展具有重要的地位。

教育经费是制约教育发展的关键因素，它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。

许多社会学家把教育过程看成是人的社会化过程，因为社会化常常是在一定的民族和国家的教育制度中进行的。

明确的社区教育是在20世纪50年代才确立的新概念。